Главная » Статьи » Новости города

Все Высшие Учебные Заведения Баку
все высшие учебные заведения баку

Научные и высшие учебные заведения Азербайджана

Академия Государственного Управления при Президенте Азербайджанской Республики

Адрес. Азербайджанская Республика, г.Баку, ул.Лермонтова, 74

Телефоны: (994-12) 92-65-29

Факс: (994-12) 92-65-15

E-mail: dia@azeurotel.com

Web: www.dia.iatp.az

Академия создана согласно Указу Президента АР от 3 января 1999 года.

Основная задача Академии - воспитание кадров, имеющих навыки цивильного управления, умеющих мыслить самостоятельно и масштабно. Для достижения этого используется западный, международный опыт, с учетом национальных особенностей, экономической и политической специфики Азербайджана, его истории и психологии.

Каждый год 250 абитуриентов могут поступить в Академию на факультет Политического и также Административного Управления и получить степень бакалавра, свыше 50 человек продолжить свое образование в магистратуре. Свыше 75 студентов, которые являются государственными чиновниками и занимают руководящие должности в государственных структурах, ежегодно принимаются на факультет Подготовки и Повышения Квалификации Профессиональных Кадров. Также в Академии имеются различные краткосрочные курсы для государственных чиновников. Около 200 человек могут пройти эти курсы, на которых читают лекции высшие должностные лица государственных структур.

В Академии функционируют три факультета:

  1. • Факультет Политического управления,
  2. • Факультет Административного Управления,
  3. • Факультет Подготовки и Повышения квалификации кадров.

(Использована информация с официального сайта организации)

Азербайджанский Западный Университет

Адрес: Азербайджанская Республика, г.Баку, ул. Истиглалият, 27

Телефоны: (+994 12) 92-77-24, (+994 12) 92-61-63, (+994 12) 492 74 18

Факс: (+994 12) 492 67 01

E-mail: Administration@wu.edu.az

Университет нацеливает свою деятельность на качественную подготовку молодых высококвалифицированных специалистов, способных внести свой вклад в экономическое, социальное и политическое развитие Азербайджана. Вуз пользуется отличной репутацией не только в своей стране, но и странах ближнего и дальнего зарубежья, что полностью подтверждает высокопрофессиональную подготовку работников различных отраслей, руководящих кадров, лидеров в социальном, политическом и экономическом планах.

Университет является членом Европейского фонда развития менеджмента с 1996 года, с 1997 года он состоит в Ассоциации Евразийских университетов в пределах ЮНЕСКО, Ассоциации Университетов Черного Моря и других международных объединениях и ассоциациях.

(Использована информация с официального сайта организации)

Азербайджанский Государственный Экономический Университет

Адрес: 370145, Азербайджанская Республика, г.Баку, ул.Захида Xалилова, 23

Тел: 994-12 437-10-86

www.bsu.az/

Научная библиотека Бакинского ГУ

Адрес: БГУ, 370148, Баку, ул. З.Халилов 23

Тел: (99412) 39-06-21, Факс:(99412) 98-33-76

E-mail: Sara_Ibragimova@yahoo.com

www.bsulib.aznet.org

Центр Геоинформатика и компьютерная география при Бакинском ГУ

Тел:(99412) 32-27-10,

Факс: (99412) 98-33-76,

E-mail:ali-nabiyev@narod.ru

Университет основан в 1919 г. Количество студентов - 14 000. Преподавателей - 1 300, из них 250 докторов наук, профессоров и 750 кандидатов наук.

Факультеты:
  1. • механико-математический
  2. • прикладной математики
  3. • физический
  4. • химический
  5. • биологический
  6. • географический
  7. • геологический
  8. • исторический
  9. • юридический
  10. • филологический
  11. • востоковедения
  12. • библиотечный
  13. • международного права и международных отношений
  14. • социальных наук и психологии
  15. • журналистики
  16. • теологии.

(Использована информация с официального сайта организации)

Кавказский Университет

Адрес: АР, г. Баку, пос. Хырдалан, 16-й километр Сумгаитского шоссе

Address: Qafqaz University, Baku-Sumqayit Road 16-km,Xirdalan, Baku

AZ0101,AZERBAIJAN

Тел. +994 (12) 448 28-62-66

Факс: +994 (12) 448 28-61-67

E-mail: info@qafqaz.edu.az

www.qafqaz.edu.az

1993 год в Республике Азербайджан ознаменован открытием Кавказского университета. Таким образом, турецкие бизнесмены решили внести свой добровольный вклад в развитие образования в Азербайджане после принятия независимости республики. Кавказский университет – это первый и единственный иностранный частный вуз в РА. Основной целью данного учебного заведения сегодня является осуществление качественного образовательного процесса наравне с эталонными университетами мира. Приближение к идеальному образованию происходит в тесном сотрудничестве двух стран – Азербайджана и Турции, а также в результате активного использования лучших педагогических и технических достижений и опыта этих стран.

В распоряжении университета имеется студенческий городок (The Xirdalan campus), который располагается в 16 километрах от Баку. Сознан данный студенческий городок благодаря стараниям и усилиям бывшего президента Азербайджана Г. Алиева. Сегодня здесь расположены кабинеты с современной техникой и новейшим оборудованием. С каждым годом число желающих обучаться в Кавказском университете стремительно растёт. Сегодня Кавказский университет готовит высококвалифицированных специалистов, бакалавров, магистров, а также предлагает различные докторские программы.

(Использована информация с официального сайта организации)

Кавказский Одлар Юрду

Адрес: АР, г.Баку, ул. Г. Алиева, 135

Тел. +994 (12) 490 67 05. 490 68 89

Факс: +994 (12) 449 06 75

E-mail: rector@oyu.baku.az

www.oyu.baku.az

Университет Одлар Юрду получил лицензию Министерства юстиции республики Азербайджан на осуществление преподавательской деятельности 16 октября 1996 года. Официальная регистрация учреждения образования как высшего учебного заведения была осуществлена Кабинетом Министров Азербайджанской республики в июле 1996 года. С июня 1999 года Кавказскому университету Одлар Юрду было позволено производить подготовку бакалавров и магистров. Сегодня OYU (Odlar Yurdu University) является полноправным членом Международной Ассоциации Университетов. Образовательный процесс в университете осуществляется на следующих факультетах:

  1. • Юридический факультет,
  2. • Факультет бизнеса и управления,
  3. • Экологический факультет,
  4. • Медицинский факультет,
  5. • Факультет педагогики и перевода.

Также структурными компонентами OYU являются:

Средняя школа инноваций OYU, Средняя образовательная школа, Юридическая клиника, Юридическая компания. Кавказский университет Одлар Юрду – признанный и заслуженный победитель многих международных программ. В 2001 году университет был избран «Самым серьезным Частным Университетом Года». В 2001-2002 гг. журнал «Consulting Business» наградил OYU специальным призом за внедрение и активное применение новейших технологий в образовательном процессе. В 2002 году Ассоциация экономической помощи Франции удостоила университет золотой медалью. К тому же, OYU не раз получал специальные свидетельства и дипломы различных местных организаций. Огромное внимание в университете уделяется международным отношениям и межкультурным связям. Основной целью OYU является использование лучшего мирового опыта в образовательной практике и научных исследованиях, а также укрепление партнёрских связей с иностранными университетами. В настоящее время OYU стабильно и плодотворно сотрудничает со следующими зарубежными научными центрами и университетами.

(Использована информация с официального сайта организации)

Университет Хазар

Адрес: Азербайджанская Республика, г.Баку, ул. Месхети, 11

Address: Neftchilar Campus, Khazar University, 11 Mehseti St. Baku, AZ1096, Azerbaijan.

Тел. +994 (12) 4217927

Факс: +994 (12) 4989379

E-mail: contact@khazar.org

www.khazar.org

Университет Хазар был создан 18 марта 1991 года на основании распоряжения № 41 Кабинета Министров Азербайджанской Республики с целью удовлетворения существующей в стране острой потребности в кадрах, соответствующих международным стандартам, а также потребности в англоязычных специалистах. Несколько раньше — 20 декабря 1990 года — вышло распоряжение № 286 Совета Министров Азербайджанской ССР о проведении подготовительных работ по созданию этого высшего учебного заведения. Учредителем и ректором является профессор Гамлет Исаханлы. За годы существования университета различные журнальные и телевизионные опросы, опросы среди студентов и специалистов, исследования, проводимые негосударственными организациями, оценки международных комиссий, отзывы международных компаний объявляли Университет Хазар одним из лучших высших учебных заведений Азербайджана и более широких регионов, таких как Кавказ и Средняя Азия, Ближний Восток и Восточная Европа.

Факультеты и специальности гуманитарной направленности:

Экономика и менеджмент:
    Бухгалтерский учет и аудит (BS, MBA, PhD)
  • Финансы (BBA, MBA, PhD)
  • Экономика (BS, MS, PhD)
  • Менеджмент (BBA, MBA, PhD)
  • Маркетинг (BBA, MBA, PhD)
  • Управление бизнесом (BBA, MBA, PhD)
  • Международный бизнес (BBA, MBA, PhD)
  • Международная экономика (BS, MS, PhD)
Гуманитарные и социальные науки: Азербайджанский язык и литература (BS, MS, PhD)
  • Учитель английского языка (BS, MS)
  • Английский язык и литература (второя специальность — арабский или персидский язык) (BS, MS, PhD)
  • Переводческая работа (BS, MS, PhD)
  • Журналистика (вторая специальность — английский язык) (BS, MS, PhD)
  • Политология (BS, MS, PhD)
  • Регионоведение (BS, MS, PhD)
  • Педагогические (или Образование, Education) Учитель начальной школы (BS, MS)
  • Учитель Азербайджанского языка и литературы (BS, MS)
  • Учитель математики и информатики (BS, MS)
  • Управление образованием (BS, MS, PhD)
  • История и философия образования (PhD)
  • Право:
  • Правоведение (BS)
  • Международное право (BS)

    (Использована информация с официального сайта организации)

    Азербайджанская Государственная Нефтяная Академия

    Адрес: 370010, Азербайджанская Республика, г.Баку, пр. Азадлыг 20

    Телефоны: (994-12) 934557 (ректор) (994-12) 933261

    Факс: (994-12) 982941(ректор) (994-12) 986561

    ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

    Расстановка ударений: ВЫ`СШИЕ УЧЕ`БНЫЕ ЗАВЕДЕ`НИЯ

    ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ (вузы) осуществляют подготовку специалистов высшей квалификации для различных отраслей народного хозяйства, науки и культуры, а также научно-педагогических кадров через аспирантуру.

    Основной задачей сов. вузов является подготовка разносторонне образованных специалистов, воспитанных на основе марксистско-ленинского учения, овладевших глубокими теоретич. и практич. знаниями, способных творчески развивать пауку, технику и культуру (см. Высшее образование) Вузы СССР выполняют н.-и. работы, способствующие решению задач коммунистич. строительства, повышают квалификацию специалистов с высшим образованием, распространяют науч. и политич, знания среди широких масс трудящихся.

    Первыми высшими школами на территории СССР были Икалтовская, Гремская и Гелатская академии в Грузии (12 в.). В 1579 была открыта Вильнюсская академия (наделённая университетскими правами и привилегиями, но служившая гл. обр. интересам католич. церкви), в 1631 - Киево-Могилянская академия, в 1687 - Славяно-греко-латинская академия в Москве.

    В конце 17 - нач. 18 вв. в связи с экономич. развитием России и необходимостью подготовки специалистов для нужд гос-ва открылся ряд спец. уч, заведений высшего (для того времени) типа: в 1701 - Школа математических и навигацких наук в Москве, в 1715 - Морская академия в Петербурге, в 1725 - Академический университет при Академии наук в Петербурге, В 1755 по инициативе и плану М. В. Ломоносова в Москве был основан ун-т (см. Московский университет имени М, В.Ломоносова). В 1773 открылось Горное уч-ще в Петербурге (ныне Горный ин-т), в 1779 - Землемерное уч-ще в Москве (ныне Моск. ин-т геодезии, аэрофотосъёмки и картографии), в 1798 - Медико-хирургич. академия в Петербурге (ныне Военно-мед. академия).

    В нач. 19 в. были созданы: Дерптский (ныне Тартуский) ун-т (1802), Лесной ин-т в Петербурге (1803), Казанский (1804), Харьковский (1805) ун-ты, Лазаревский ин-т восточных языков в Москве (1814), Ин-т инженеров путей сообщения и Главный педагогический институт в Петербурге (1816), Технологический ин-т в Петербурге (1828), Московское высшее техническое училище (1830).

    Наступившая после разгрома восстания декабристов (1825) политич. реакция затормозила развитие вузов. Была отменена автономия, к-рой пользовались ун-ты с нач. 19 в, (см. Университетская автономия) закрыт Вильнюсский ун-т (1832). В последующие десятилетия было открыто всего несколько вузов: Ин-т гражданских инженеров в Петербурге (1832), Киевский ун-т (1834), ветеринарные ин-ты в Дерите (1848) и Харькове (1851), консерватория в Петербурге (1852)

    Революционно-демократич. движение 60-х гг. 19 в. отмена крепостного права, развитие промышленности способствовали открытию значительного количества вузов: Рижский политехнич. ин-т (1862), Петровская земледельческая и лесная академия под Москвой (1865, ныне Сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева), Новороссийский ун-т в Одессе (1865), Историко-филологич. ин-т в Петербурге (1867) и др. По уставу 1863 ун-там была возвращена автономия.

    Реакция 70 - 80-х гг. вновь приостановила развитие вузов. По уставу 1884 была отменена автономия, студенты лишены права создавать свои организации и т, д. Однако и в этот период были открыты отдельные вузы - Харьковский технологич. ин-т (1885), Томский ун-т (1888), Екатеринославский горный ин-т (1889) и др. а также высшие женские курсы,

    Революционное движение конца 19 - нач. 20 вв. оживило деятельность высшей школы. Были разрешены студенческие организации (кружки, кассы взаимопомощи, выборный старостат, общие собрания), введена выборность ректора и деканов. Были созданы новые вузы: Киевский (1898), Петербургский (1902) и Донской (в Новочеркасске, 1909) политехнич. ин-ты, получившие по тому времени хорошее оборудование Томский технологич. ин-т (1900), Саратовский ун-т (1909), ок. 30 высших женских курсов, среди к-рых преобладали курсы университетского типа. Основываются пед. вузы: на базе Высших женских курсов - Женский пед. ин-т в Петербурге (1903), Пед. академия в Петербурге (1908), Педагогический институт имени Шелапутина в Москве (1911). В 1908 в Москве на частные и общественные средства был открыт Народный ун-т A. Л. Шанявского (см. Шанявского университет). Гос. вузы не удовлетворяли действительных потребностей страны в специалистах и по-прежнему оставались недоступными для широких нар. масс. В 1914/15 уч. г. в России насчитывалось всего 105 вузов (127,4 тыс. студентов), к-рые были расположены гл. обр. в Петрограде, Москве, Киеве, Харькове.

    Вел. Окт. социалистич. революция коренным образом измелила систему обучения в вузах, классовый и нац. состав студенчества. Советское пр-во поставило перед вузами задачу подготовки высококвалифицированных специалистов из трудового народа для работы в различных отраслях нар. х-ва, науки, культуры. Для подготовки рабочей и крестьянской молодёжи к поступлению в вузы были открыты рабфаки (см. Рабочий факультет), сыгравшие значительную роль в изменении классового состава студенчества (напр. в 1925 - 26 выпускники рабфаков составляли 40% всех принятых в вузы). Для организации новых вузов использовались все возможности часто вузы создавались на базе учительских институтов и ср. спец. уч. заведений.

    В 1918 по инициативе В. И. Ленина в Москве была открыта Горная академия с тремя ф-тами: горным, геологоразведочным и металлургическим. Особое внимание уделялось ун-там как научным, учебным и культурно-просветительным центрам.

    В 1918 в соответствии с декретом, подписанным B. И. Лениным, был создан ун-т в Нижнем Новгороде (ныне г Горький). Открыты Днепропетровский, Воронежский, Иркутский, Тбилисский, Туркестанский (в Ташкенте, с 1920 - Среднеазиатский, ныне Ташкентский) ун-ты в 1919 - Бакинский (впоследствии Азербайджанский) и Латвийский (как Высшая школа Латвии) ун-ты, в 1920 - Ереванский и Уральский ун-ты, в 1921 - Белорусский ун-т. Одновременно стали создаваться и др. вузы. Уже в 1922/23 уч. г. в стране насчитывалось 248 вузов (216,7 тыс. студентов). В 1928 - 30 в целях приближения технич. вузов (втузов) к промышленности они были переданы в ведение промышленных наркоматов.

    К концу первой пятилетки, в 1931/32 уч. г. количество вузов в стране достигло 701 (405,9 тыс. студентов). В этот период достаточно чётко определились основные отрасли высшего образования в СССР (см статьи, посвящённые отдельным отраслям высшего образования, напр. Геологическое образование, Педагогическое образование и др.).

    На базе крупных многофакультетных вузов в нач. 30-х гг. были созданы отраслевые вузы, напр, на базе Московской горной академии - горный, геологоразведочный, нефтяной и торфяной ин-ты, нн-т стали и ин-т цветных металлов и золота на базе Московского высшего технич. уч-ща - механико-машиностроительный, аэромеханич. инженерно-строительный, энерге-тич. и химико-технологич. ин-ты. Были открыты горные и металлургич ин-ты и ф-ты в Сибири, Донбассе и др. районах страны авиационный и станко-инструментальный ин-ты в Москве Ростовский ин-т с.-х. машиностроения, Бежицкий машиностроительный, Харьковский авиационный ин-ты, химико-технологич. ин-ты в Москве, Киеве и др, городах, а также ин-ты пищевой и лёгкой промышленности. Значительно расширилась сеть ин-тов ж.-д. транспорта, открылись ин-ты водного транспорта и ин-ты связи (Днепропетровский ин-т железнодорожного транспорта, Одесский и Горьковский ин-ты инженеров водного транспорта и др.). Наряду с отраслевыми открываются и политехнич. ин-ты (напр. в Куйбышеве и Ереване).

    В 1930 организуются строительные и архитектурные вузы, среди них Московский архитектурный ин-т.

    На базе ун-тов в нач. 30-х гг. было организовано более 40 различных вузов, в т ч. пед. мед. экономич. и др. Отдельные ф-ты Московской с.-х. академии им, К, А. Тимирязева были преобразованы в ин-ты механизации и электрификации сельского х-ва, инженеров водного х-ва, рыбной промышленности и х-ва. В 1938 был утверждён типовой устав вуза, определивший его структуру и содержание работы.

    В 1940/41 уч. г. в вузах СССР обучалось 811,7 тыс. студентов, из них на дневных отделениях - 558,1 тыс. на вечерних - 26,9 тыс. и на заочных - 226,7 тыс. чел, Выпуск специалистов в 1940 составил 126,1 тыс. чел.

    Вел. Отечеств. война нанесла значительный ущерб сов. вузам. Разрушенные войной вузы частично были перебазированы, остальные быстро восстанавливались. В 1943/44 уч. г. открылось более 50 вузов, среди них Пензенский политехнический, Омский машиностроительный, Челябинский и Чкаловский мед. ин-ты и др.

    В послевоенный период с 1945 по 1962 открыты ун-ты: Башкирский (в Уфе), Дагестанский (в Махачкале), Дальневосточный (во Владивостоке), Кишинёвский, Кабардино-Балкарский (в Нальчике), Киргизский (во Фрунзе), Мордовский (в Саранске), Таджикский (в Душанбе), Туркменский (в Ашхабаде), Новосибирский политехнич. ин-ты: Алтайский (в Барнауле), Воронежский, Казахский (в Алма-Ате), Карагандинский, Кировский (заочный), Комсомольский-на-Амуре (вечерний), Красноярский, Рижский, Таджикский (в Душанбе) и Ульяновский индустриальные ин-ты: Норильский (вечерний) и Павлодарский Восточно-Сибирский технологич. ин-т (в Улан-Удэ), Рижский ин-т инженеров гражданского воздушного флота, Уральский электромеханич. ин-т инженеров ж.-д. транспорта (в Свердловске), Белорусский ин-т нар. х-ва, Акмолинский и Тюменский с.-х. ин-ты Актюбинский, Андижанский и Кемеровский мед. ин-ты Магаданский, Камчатский (в Петропавловске-на-Камчатке), Карачаево-Черкесский (в Карачаевске) и Туркменский (в Чарджоу) пед. ин-ты, Новосибирская консерватория и др. В 1962 организованы вузы по радиоэлектронике и электронной технике. В ряде вузов созданы новые ф-ты: электрофизич. физико-энергетич. автоматики и вычислительной техники и др. Новые вузы, как правило, открываются в соответствующих их профилю промышленно-экономич. центрах.

    За годы Сов. власти вузы созданы во всех союзных республиках (см. таблицу).

    Сравнительная таблица количества вузов, созданных во всех союзных республиках за годы Советской власти

    Нек-рое сокращение количества вузов в 50-е гг. объясняется слиянием небольших вузов с крупными, располагающими лучшей лабораторной базой и научно-пед. кадрами. Учительские ин-ты реорганизованы в пед. вузы или объединены с ними, Нек-рые пед. ин-ты влиты в ун-ты на базе ряда пед. ин-тов созданы ун-ты.

    В 1963 в СССР насчитывалось 738 вузов (в т. ч. 19 заочных и 8 вечерних), кроме того, 335 вечерних и 545 заочных ф-тов и отделений, имеющих свои филиалы и учебно-консультационные пункты, преимущественно на крупных предприятиях и стройках. Для студентов-заочников младших курсов открыты общетехнич. и общенаучные ф-ты с 3-годичным сроком обучения, позволяющие воспользоваться системой очных занятий для прохождения наиболее сложных общетеоретич. дисциплин. Наибольшее распространение эти ф-ты получили в Украинской ССР, где в 1962 было 65 общетехнич. и 55 общенаучных ф-тов (см. Вечернее обучение, Заочное обучение]. В 1963 в вузах обучалось 2,9 млн. студентов, из них в системе дневного обучения с отрывом от работы ок 1,3 млн. без отрыва - св. 1,6 млн. чел. Поданным за 1962/63 уч. г. 42% студентов составляли женщины (в вузах здравоохранения, физич. культуры и спорта - 86%, в вузах просвещения, иск-в и кинематографии - 79%).

    Выпуск специалистов в 1962 составил 316,6 тыс. чел. из них вузами дневной системы обучения подготовлено 195,1 тыс. чел. заочной - 99,0 тыс. вечерней-22,5 тыс. За 1959 - 65 вузы подготовят 2,3 млн. специалистов.

    В вузах в 1962 работало ок. 180 тыс. научных работников, из них более 37% женщин, обучалось св. 36 тыс аспирантов, из них с отрывом от производства 23,1 тыс. ежегодно заканчивает курс аспирантуры ок. 4 тыс. чел. Вузы делятся на 3 основные группы: университеты политехнические и индустриальные институты и отраслевые ин-ты нек-рые вузы называются высшими училищами (Московское высшее технич. уч-ще имени Н. Э. Баумана), академиями Московская с.-х. академия им. К. А. Тимирязева), консерваториями и т. д Университеты преимущественно готовят специалистов по гуманитарным и естественнонаучным специальностям, а также инженерные и педагогические кадры в политехнических институтах, играющих роль технич. ун-тов, сосредоточена подготовка инженерных кадров различного профиля в отраслевых ин-тах готовятся специалисты для определённой отрасли нар. х-ва или культуры (инженеры, агрономы, экономисты, врачи, учителя, художники и др.). Структура и содержание работы вузов определены Положением о высших учебных заведениях СССР , утверждённым постановлением Совета Министров СССР от 25 марта 1961 г. Во главе вуза стоит ректор. Учебной и науч. работой вуза руководят проректоры. Вузы состоят из факультетов, возглавляемых деканами, к-рые избираются закрытым голосованием сроком на 3 года. В каждом вузе имеется совет, в состав к-рого входят ректор, проректоры, деканы, заведующие кафедрами, профессора, доценты, представители общественных организаций и студенчества вуза, а также соответствующих отраслей нар. х-ва и культуры. Учебно-методич. и н.-и. работа по одной или нескольким смежным дисциплинам осуществляется кафедрами.

    Вузы организуют уч. процесс по уч. планам и программам, к-рые разрабатываются ведущими учёными, обсуждаются советами вузов и утверждаются Министерством высшего и среднего специального образования СССР. Крупнейшие вузы страны работают по индивидуальным планам, позволяющим осуществлять подготовку специалистов на основе передового опыта сложившихся в этом вузе науч. школ. Уч. планы и программы вузов строятся с учётом экономич. нац. и культурных интересов союзных республик высшее с.-х. образование, кроме того, осуществляется с учётом зональных особенностей. Отличительной чертой уч. процесса в вузах СССР является тесная связь теории с практикой. В соответствии с законом Об укреплении связи школы с жизнью и дальнейшем развитии системы народного образования в СССР (1958) в вузах проведена большая работа по соединению обучения с производительным трудом студенты младших курсов технич. и нек-рых др. вузов совмещают обучение по дневной, вечерней или заочной системе с работой на производстве на старших курсах всех вузов введена производственная работа (или практика) от % до 1 года. Наиболее тесное сочетание обучения с производительным трудом осуществляется в заводах-втузах. Срок обучения в вузах - от 4 до 6 лет (преимущественно 5 лет),

    Посещение занятий в вузах обязательное. Академический год состоит из 42 уч. недель и делится на два семестра - осенний и весенний. После каждого семестра проводится экзаменационная сессия, на к-рую отводится 2 - 4 недели, на сессию выносится не более 5 экзаменов (см. также Курсовая система обучения). Недельная нагрузка студентов обязательными уч. занятиями (лекциями, практикумами, семинарами) ограничена 24 - 30 часами, включая факультативные дисциплины. На первых трёх курсах, как правило, изучаются общенауч. и общеинженерные дисциплины, на базе к-рых на старших курсах осуществляется специализация в определённой области науки и техники. Большинство лекционных курсов сопровождается лабораторными, семинарскими и другими практич. занятиями. Помимо обязательных дисциплин, в уч. планах предусмотрены факультативные курсы (в объёме до 6 час. в неделю), позволяющие студентам углубить и расширить знания по избранной специальности. Во втузах большое значение имеют курсовые проекты, в гуманитарных - курсовые работы. Курс обучения заканчивается сдачей гос. экзаменов или защитой дипломных проектов (работ) в ун-тах наряду с гос. экзаменами защищаются и дипломные работы. Лучшие курсовые работы, удовлетворяющие требованиям дипломных работ, в пед. вузах разрешается защищать взамен гос. экзаменов по соответствующим дисциплинам.

    Значительное развитие получила н.-и. и проектно-конструкторская работа студентов за лучшие работы ежегодно присуждаются медали. Почти в каждом вузе имеется научное студенческое общество, где студенты под руководством профессоров и преподавателей изучают отдельные науч. проблемы, реферируют новые науч. работы, занимаются экспериментальными исследованиями в лабораториях и т. д. Это позволяет выявить наиболее способных к н.-и. работе студентов.

    Наряду с учебно-воспитательной работой профессорско-преподавательский состав ведёт большую н.-и. работу. При вузах создаются проблемные лаборатории для решения важнейших задач науки и техники. Н.-и. работа вузов координируется научно-технич. советами соответствующих мин-в и ведомств и Мин-ва высшего и среднего спец. образования СССР, результаты её публикуются в науч. журналах и спец. изданиях.

    Сов. вузы стремятся к развитию дружеских связей с вузами всех стран мира, организуют международные совещания и встречи учёных, обмениваются науч. лит-рой и т. д. Выдающиеся зарубежные учёные, прогрессивные и общественные деятели состоят почётными профессорами и докторами сов. вузов. Сов. учёные избраны почётными профессорами и докторами вузов многих зарубежных стран. В 1960 при Советском комитете солидарности стран Азии и Африки, Союзе советских обществ дружбы и культурной связи с зарубежными странами и ВЦСПС для подготовки нац. кадров стран Азии, Африки и Латинской Америки в Москве создан Университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы.

    В ряде вузов (МГУ, Ун-те дружбы народов им. П. Лумумбы, Московском автодорожном ин-те, Азербайджанском ин-те нефти и газа и др.) для студентов-иностранцев открыты спец. подготовительные ф-ты для овладения рус. яз. и знаниями в объёме сов. ср. школы. В СССР обучаются студенты и аспиранты почти из всех стран мира. Обмен студентами осуществляется с США, Великобританией, Францией, Италией, Федеративной Республикой Германии и другими странами Европы, Азии, Америки и Африки.

    Работа вузов направляется и координируется республиканскими мин-вами (гос. комитетами) высшего и среднего спец. образования с учётом нац. особенностей и потребностей нар. х-ва республики в специалистах. Общее руководство высшей школой осуществляет Мин-во высшего и среднего специального образования СССР.

    В СССР право поступления в вузы гарантировано всем гражданам независимо от пола, расы, национальности, вероисповедания, социального происхождения и имущественного положения. Действуют единые правила приёма, учитывающие специфику той или иной отрасли образования и нац. особенности республик и автономных областей. В вузы принимаются лица в возрасте до 35 лет (в вечерние и заочные вузы и ф-ты без ограничения возраста), имеющие законченное среднее образование. Все поступающие в вузы держат вступительные конкурсные экзамены по родному яз. и лит-ре, по одному из иностранных яз. а также по предметам, наиболее близким к избранной специальности, напр. в технич. ин-тах - по математике и физике, в химико-технологич.- по математике, физике и химии, на филологич. ф-тах - русскому (родному) яз. и лит-ре, истории и т. д. При поступлении в вузы иск-в и физкультурные ин-ты, кроме экзаменов по общеобразовательным предметам, сдаётся экзамен по специальности. При поступлении в заочные и вечерние вузы (отделения, ф-ты) экзамен по иностранному яз. не сдаётся. Приём в вузы обычно производится в августе, а в заочные и вечерние вузы с сезонным характером работы - в разные сроки с октября по февраль.

    Нек-рыми преимуществами при зачислении в вуз пользуются лица, имеющие стаж практич. работы (в вечерние и заочные вузы - лица, работающие по специальности), участники Вел. Отечеств, войны и демобилизованные из Сов. Армии. Промышленным предприятиям, стройкам, колхозам, совхозам и др. предоставлено право направлять на обучение в вузы на общих основаниях лучших производственников с выплатой им стипендии за счёт предприятия с тем, чтобы по окончании вуза они возвращались на свои предприятия. Приём иностранных граждан производится как в индивидуальном порядке, так и на основе соответствующих договоров и соглашений о культурном и экономич. сотрудничестве между СССР и др, странами. Согласно Декларации прав человека, ратифицированной Верховным Советом СССР в 1962, все иностранные граждане, постоянно проживающие на территории СССР, поступают в вузы на общих основаниях.

    Обучение в вузах бесплатное. Подавляющее большинство студентов (73%) получает гос. стипендию. Студентам, направленным в вузы предприятиями, совхозами и колхозами, размер стипендии повышается на 15%, студентам-отличникам - на 25%. Студентам-отличникам и аспирантам, проявившим себя в научной работе, назначается стипендия имени выдающихся гос. деятелей и крупнейших отечественных учёных (стипендии им. В. И. Ленина, Д. И. Менделеева, Н. Е. Жуковского и др.). Иногородние студенты обеспечиваются общежитием. Студенты бесплатно пользуются вузовскими б-ками, лабораториями, материалами для лабораторных работ любых видов, физкультурным инвентарём и т. д. (см. Бесплатность обучения). Профсоюзные студенческие организации оказывают студентам помощь в приобретении путёвок в дома отдыха, в организации различных туристич. походов и т. д.

    Большое развитие вузы получили и в других социалистич. странах, где они, как и в СССР, находятся в ведении гос-ва. Открыты новые ун-ты и отраслевые ин-ты, позволяющие готовить специалистов в соответствии с потребностями нар. х-ва и культуры. Перестроена вся система обучения в вузах, к-рая теперь обеспечивает подлинно науч. подготовку специалистов. Большое внимание уделяется изучению общественных наук - философии, политич. экономии, истории и др. введена производственная практика. Студентами вузов стали дети рабочих, крестьян и трудовой интеллигенции женщины обучаются наравне с мужчинами обучение бесплатное, студенты обеспечиваются гос. стипендией, общежитием.

    Новые вузы создаются в странах, освободившихся от колониальной зависимости (Индия, Бирма, Камбоджа, Гвинея и др.). СССР оказывает помощь этим странам в строительстве вузов. С помощью СССР построены Бомбейский технологич. ин-т в Индии, Рангунский технологич. ин-т в Бирме, политехнич. ин-т в Конакри (Гвинея) и др.

    Вузы в капиталистич. странах разнотипны по своему характеру. Наряду с государственными во многих странах имеются вузы, принадлежащие частным лицам, крупным монополиям, религиозным и др. общинам, в связи с чем устанавливаются соответствующие требования к поступающим и определяется подготовка специалистов. Обучение платное. Поэтому в вузах в основном обучается молодёжь из имущих классов, Стипендии назначаются небольшому кругу студентов нередко назначение на стипендию связывается с выполнением студентами ряда обременительных условий.

    Сведения о зарубежных вузах см. в статьях Высшее образование, Университет и статьях, посвящённых нар. образованию в отдельных странах, напр. Австрия, Болгария и др. о сов. и зарубежных ун-тах - в спец. статьях о них, напр. Берлинский университет имени Гумбольдта, Московский университет имени М. В. Ломоносова о политехнич. и отраслевых вузах - СССР - в статьях: Авиационные институты, Автомобильно-дорожные институты, Библиотечные институты. Военно-учебные заведения, Водного транспорта высшие учебные заведения, Геодезические институты, Геологоразведочный институт, Гидромелиоративные институты, Гидрометеорологические институты. Горные институты, Гражданского воздушного флота институты, Железнодорожного транспорта институты, Землеустроительный институт, Зоотехнические, молочные и ветеринарные институты, Инженерно-строительные институты. Инженерно-физический институт, Инженерно-экономические институты, Искусств институты, Историко-архивный институт, Кинематографии институт. Киноинженеров институт, Консерватории, Кораблестроительные институты, Лёгкой промышленности институты, Лесотехнические и лесохозяйственные институты, Литературный институт, Машиностроительные и механические институты, Медицинские институты, Металлургические и горнометаллургические институты, Механизации и электрификации сельского хозяйства институты, Нефтяные институты, Педагогические институты, Пищевой промышленности институты, Полиграфические институты, Политехнические и индустриальные институты. Радиотехнические институты, Рыбной промышленности институты, Связи институты. Сельскохозяйственные институты. Театральные институты. Текстильные институты. Торгово-экономические институты. Торфяные институты. Физико-технический институт, Финансово-экономические институты. Физической культуры институты, Химико-технологические институты, Художественно-промышленные училища. Художественные институты, Экономические институты, Энергетические институты. Электротехнические институты, Юридические институты.

    Лит. см. при статьях Высшее образование, Заочное обучение и статьях об отдельных отраслях высшего образования, напр. Педагогическое образование и др.

    С. И. Зиновьев. Москва.

    Здание Московского университета им. М. В. Ломоносова на Ленинских горах

    Университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы в Москве. Занятия по русскому языку

    Московское высшее техническое училище им. Н.Э. Баумана. В лаборатории подъемно-транспортных машин

    Томский политехнический институт им. С. М. Кирова. В лаборатории ядерной физики

    Азербайджанский медицинский институт им. Н. Нариманова в Баку. На лекции по анатомии

    Ленинградский институт инженеров железнодорожного транспорта им. В. Н. Образцова. В тепловозной лаборатории

    Студенты московских вузов едут на целину

    Ярославский педагогический институт им. К.Д. Ушинского. Тренировка гимнасток в зале спортивного корпуса

    Студенты в альпинистском лагере 'Белала-Кая' Ставропольского края

    1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М. 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл. 7л. илл.

    Источники: http://www.postsoviet.ru/publications/3154/, http://pedagogic.ru/pedenc/item/f00/s00/e0000449/index.shtml

  • Категория: Новости города | Добавил: baku-99412 (2015-07-22)
    Просмотров: 497 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    avatar